
Passi per il clima & Vincere la pigrizia
L'iniziativa Passi per il clima sollecita i bambini a sviluppare un comportamento rispettoso dell'ambiente, dando loro la possibilità di conoscere mezzi di trasporto alternativi all'automobile. In questo modo essi scoprono le diverse varianti al percorso per raggiungere la scuola e sperimentano una mobilità sostenibile. Maggiore è il numero di alunni che raggiunge la scuola a piedi, in bici o con il bus, minore è il numero di auto in circolazione. In questo modo ognuno contribuisce a rendere più sicuro il tragitto casa/scuola.Contenuto
All'inizio del progetto verrà consegnata ai bambini una tessera di partecipazione. Sulla tessera saranno indicati i giorni di scuola di un intero mese. Gli alunni e le alunne riceveranno dagli insegnanti un adesivo al giorno, che varia a seconda del mezzo di trasporto usato per arrivare a scuola (p.e. bicicletta, autobus, piedi,...). Tutti gli adesivi che indicano mezzi di trasporto che rispettano il clima corrispondono ad un "passo per il clima". Su un poster sarà elaborata una semplice statistica e calcolata la somma dei "passi per il clima" di tutta la classe.
Durata: 4 settimane
Periodo: A scelta entro il 15 maggio
Il poster con la statistica può essere consegnato al termine del progetto. L'obiettivo è quello di raccogliere insieme agli altri alunni partecipanti in Alto Adige più passi per il clima possibili.
Classi che raggiungeranno il 90% dei passi per il clima possibili riceveranno alla fine del anno scolastico una conferma in forma di una cartolina postale.
Gli alunni riceveranno un contapassi che porteranno con se tutti i giorni per una durata di 4 settimane. Ogni sera segneranno nel loro diario dei passi qanti passi hanno raccolto durante la giornata. Alla fine dell'iniziativa la classe calcola quanti passi ha accumulato in tutto e manda questo risultato alla Fondazione Vital. Tra tutti i partecipanti verranno estratte 3 classi, che vinceranno un unità di muovimento.
In collaborazione con:
Ripartizione Agenzia provinciale per l'ambiente

Dr. Alexa Nösslinger Platter